Юридическое образование в БРИКС: новые вызовы и возможности

На IX Юридическом форуме стран БРИКС, который прошел в МГИМО, председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин предложил включить в образовательные программы вузов новый предмет — правовое страноведение. Это предложение прозвучало на сессии, посвященной вопросам юридического образования и науки в странах БРИКС. Степашин подчеркнул важность адаптации юридического образования к современным условиям и международному сотрудничеству, что позволит углубить понимание правовых систем разных стран.

В ходе сессии обсуждались не только аспекты правового страноведения, но и общие тенденции в развитии юридического образования в странах БРИКС. Модератор обсуждения, Алексей Клишин, отметил, что по итогам форума будут сформулированы рекомендации, направленные на активизацию научного и образовательного взаимодействия между членами объединения. Это станет важным шагом к более интегрированному подходу в подготовке юристов, что особенно актуально в условиях глобализации и изменения международной политической обстановки.

Сергей Кабышев, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, также обсудил значимость трансформации юридического образования в России через реализацию пилотных проектов, например, в Балтийском федеральном университете и Томском государственном университете. Он акцентировал внимание на том, что реформа требует времени и терпения, поскольку изменения в образовании должны учитывать мнения профессионалов и их опыт.

Ксения Тринченко, директор Департамента международного сотрудничества Минобрнауки, добавила, что в рамках усилий по развитию сети университетов БРИКС был расширен перечень приоритетов образовательной подготовки, включая гуманитарные дисциплины. Это подчеркивает намерение интегрировать более широкий спектр знаний и навыков, необходимых для современной юридической практики.

Участники форума также отметили важность совершенствования методов преподавания юридических дисциплин. Профессор Восточно-китайского университета Го Вэйлу акцентировал внимание на необходимости формирования критического мышления у студентов и внедрении новых методик обучения, соответствующих современным трендам в праве и технологиях. Кумар Прашант из Индии предложил разрабатывать образовательные программы для сближения систем правового образования стран БРИКС, что поможет создать более согласованную и эффективную образовательную среду.

IX Юридический форум стал не только площадкой для обсуждения ключевых вопросов юридического образования, но и важным шагом к укреплению сотрудничества между странами БРИКС в области права, образования и науки. Реализация предложений, высказанных на форуме, может значительно улучшить подготовку юристов, необходимых для успешной деятельности в современном многополярном мире.